PROGRAMME DU VENDREDI 15 MAI

English corner :Lucas

géométrie : aujourd'hui nous allons mettre de côté notre travail de ces dernières semaines sur les solides pour revenir vers les polygones, et plus particulièrement les triangles. 

*Pour commencer relis dans ton cahier rouge les 2 leçons que nous avions travaillé en classe : "Les figures planes" et "Les polygones". Cela te remettra en mémoire le vocabulaire à connaître. 

* Puis colle la leçon sur les triangles, que tu appeleras géom...., et lis la avec attention.  

Après l'avoir lue, il faut que tu comprennes bien la différence entre les 4 types de triangles. Essaye à l'oral d'expliquer avec tes mots les différences entre ces triangles.

Il faut que tu saches également ce qu'est la hauteur dans un triangle. Tu as par exemple une hauteur tracée dans le triangle quelconque de la leçon. Même si je n'en ai tracé qu'une, il faut savoir que chaque triangle à 3 hauteurs (car un triangle a 3 sommets).

Pour ce qui est écrit à la fin de la leçon, la formule pour calculer l'aire, je ne l'explique pas maintenant, car nous travaillerons bientôt sur les aires et nous la verrons à ce moment là. 

Fais les exercices n°2, 3 et 5 p148/149, puis l'exercice suivant : 

grammaire : relis ta leçon sur l'adjectif qualificatif, puis fais l'exercice n°11 p.53 ainsi que l'exercice ci dessous. 

Ecriture : écris dans ton journal de bord quelque chose que tu aimerais bien faire, que tu as hâte de faire, et explique pourquoi tu attends ça avec impatience. 

Un peu de culture :  complète ce document puis colle-le avec les autres.