English corner : Darius
conjugaison : le passé simple : aujourd'hui nous allons découvrir les terminaisons au passé simple des verbes du 3ème groupe. Contrairement aux 1er et 2ème groupes qui se conjuguent toujours de la même façon, le 3ème groupe a différentes terminaisons selon les verbes. Il y a 3 types de terminaisons (3 "cas") : en us, en is, en ins. Tu vas voir les voir dans la leçon si dessous. Le problème c'est qu'on ne sait pas forcément de quel cas est le verbe qu'on doit conjuguer.... C'est donc pour cela qu'il faut essayer de connaître les verbes les plus courants et apprendre par coeur les terminaisons de ces 3 cas....
Le 2ème cas est le plus utilisé, puis le 1er cas, et enfin le 3ème qui ne concerne que les verbes "tenir" et "venir" ainsi que leurs dérivés (devenir, revenir, maintenir....). Ce qui veut dire que si le verbe que tu dois conjuguer n'est pas tenir ou venir (ou un dérivé), tu sais déjà qu'il se conjuguera soit au 1er cas soit au 2ème cas. Cela permet de réduire les possibilités... Allez lance toi !
* Après avoir collé la leçon, conj.... , lis la avec attention et surligne les terminaisons des 3 cas (ce qui est encadré). Il faut que tu apprennes cette leçon par cœur, cela t'aidera pour pouvoir conjuguer au passé simple.
calcul: les tables de division : fais les exercices n° 37, 38, 39 et 43 p.130. Cela te permettra de t'entraîner à diviser de tête certains nombres (en quelque sorte, à faire une multiplication à l'envers ou une multiplication à trou).
géométrie : la semaine dernière nous avons démarré un nouveau chapitre : les triangles.
Pour commencer pose toi cette question : quelle est la différence entre un triangle isocèle, équilatéral, rectangle et quelconque ?
Si tu as une réponse précise en tête, tu peux directement commencer les exercices !
Si ta réponse est un peu floue, vague, incertaine, incomplète, interrogative, dubitative....
Et bien, relis ta leçon sur les triangles avant toute chose !
Puis fais les exercices n°4 p.148 puis n°7, 8 p.149.
Histoire :la 2ème guerre mondiale :
Relis ta leçon de la semaine dernière pour être sûr(e) que tu l'as bien mémorisée. C'est une leçon avec des mots compliqués, n'hésite pas à les écrire pour les retenir.
* Lis les pages 12 et 13 de ton manuel. Les voici si tu n'as pas le manuel.
L'invasion de l'URSS
L'attaque de Pearl Harbor
La guerre en Afrique du nord
La bataille de Stalingrad
* Prends une nouvelle double-page. Sur la page blanche, colle les exercices que tu as faits. Sur la page à carreaux, écris la leçon et apprends là.
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II) Un conflit qui devient mondial
La guerre oppose
les forces de l’Axe (Allemagne,
Italie et Japon) aux Alliés (France
et Angleterre). Dès l’été 1940, tous les pays d’Europe sont sous domination
allemande. Seul le Royaume-Uni résiste encore à l’armée allemande. L’Allemagne envahit la Russie en 1941 et essaye de
contrôler les océans (Bataille de l’Atlantique, avec ses célèbres U-bootes).
Les colonies sont aussi en guerre : les forces de l’Axe envahissent
l’Egypte. L’Allemagne est victorieuse sur tous les fronts.
En 1941, les japonais
attaquent par surprise la base américaine de Pearl Harbor le 7 décembre 1941. Les Etats Unis entrent en guerre
et rejoignent les Alliés.
Cependant à partir de 1942,
l’Allemagne subit ses premières défaites, en Afrique, en Italie, en surtout en
Russie où l’armée allemande est stoppée à Stalingrad
(janvier 1943) : c’est sa première grande défaite.
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Musique :
Pour cette nouvelle semaine, je vous propose :
* Un jeu rythmique « Hands challenge »
Prends tout ton temps pour apprendre cet enchaînement. N'essaie pas de le jouer rapidement tout de suite . Répète plusieurs fois chaque partie. Il est tout à fait normal que cela semble difficile au début mais peu à peu tu découvriras que tu progresses vite. C’est un enchaînement qui fait beaucoup d’effet.
Quand tu seras très au point, regarde cette vidéo qui te donnera sûrement des idées…
* La découverte de la batterie
Après les percussions corporelles, place à la batterie !
En regardant cette vidéo, tu apprendras beaucoup de choses sur tous les instruments qui la composent : batterie
Bonjour tous le monde euh je sais que c'est pas ici les messages pas pour l'école mais je peut pas parler autrement : thimothée j'ai réinstallé messenger et donc tu peut me repondre stp merci
RépondreSupprimerANNA Et encore désolée mais je peut pas le contacter autrement merci
ANNA
Bonjour maitresse, dans l'exercice 2 de conjugaison je ne trouve pas le verbe qui n'est pas au passé simple. Il y a admirent, qui est le présent du verbe admirer, mais c'est aussi le passé simple de admettre, non? Pablo
RépondreSupprimerBonsoir Pablo, dans l'exercice de conjugaison j'ai mis le verbe "admirer", il est donc au présent et c'était le verbe à trouver. Mais cependant tu as raison, "admirent" est aussi le passé simple du verbe admettre. Il n'y a donc pas de verbe qui n'est pas au passé simple...
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