Lecture : Enquête au collège :
1. Que remarque Rémi de drôle à propos du principal ?
Il remarque que ses pieds ne touchent pas par terre quand il est assis.
2. À quelle heure M. Cornue a-t-il pris son service ?
Il a pris son service à 7H.
3. D'après les faits racontés par M. Cornue, qu'en déduit le principal ?
Il en déduit que vu l'heure le coupable est forcément quelqu'un ayant dormi au collège.
4. En quoi le niveau de langue de P.P est-il étonnant ?
Il a un niveau de langue soutenu.
5. Qu'a-t-il vu ?
Il a vu une ombre, une silhouette, vers 6h du matin.
6. A-t-il reconnu de qui il s'agissait ?
Oui, il a reconnu Rémi.
Conjugaison :
Exercice n°2 p.55
a. 3/1000 = 0,003 b. 9/1000 = 0,009 c. 5/1000 = 0,005 d. 1/1000 = 0,001
e. 24/1000 = 0,024 f. 50/1000 = 0,050 g. 12/1000 = 0,0012 h. 68/1000 = 0,068
i. 356/1000 = 0,356 j. 678/1000 = 0,678 k. 102/1000 = 0,102 l. 999/1000 = 0,999
Exercice n° 6 p.55
216/1000 = 0,216 9937/1000 = 9,937 18552/1000 = 18,552
Exercice n° 10 p.55
A = 8524/1000 : 8,524 B = 8527/1000 = 8,527 C = 8533/1000 = 8,533
D = 8535/1000 = 8,535
Sciences : correction évaluation :
1. Une énergie fossile est une source d'énergie non renouvelable, elle est extraite du sous-sol et elle est épuisable. À l'inverse , une énergie renouvelable est une énergie qui ne s'épuise pas.
2. - Energies renouvelables : 3 parmi : la chaleur du soleil, la force du vent, l'eau, la chaleur du sous sous-sol.
- Energies fossiles : 3 parmi : charbon, pétrole, gaz naturel, uranium.
3 - éoliennes
- capteurs solaires
- centrales hydroélectriques
- centrales thermiques( classiques)
- centrales (thermiques) nucléaires.
4. Ces sources d'énergie sont principalement transformées en électricité car c'est l'énergie dont nous avons le plus besoin, pour éclairer, brancher des objets, chauffer...
5. Ton schéma/dessin doit avoir 4 étapes : 1) la source d'énergie, 2° le lieu de transformation de la source d'énergie (centrale, éolienne...), 3) le réseau électrique (pylones, câbles, poteaux électriques qui amènent l'électricité jusque dans les habitations), 4) l' électricité dans l'habitation.
6. 1) turbine 2) alternateur 3) eau 4) vapeur d'eau 5) chaleur/feu 6) combustible (charbon, uranium...)
La chaleur du combustible brûlé fait chauffer l'eau qui se transforme en vapeur. Cette vapeur fait tourner une turbine. Cette turbine en tournant met en mouvement un alternateur qui crée de l'électricité.
7) Nous consommons de plus en plus d'énergie car dans notre société nous en avons énormément besoin, notamment de l'électricité. Nous utilisons cette énergie au quotidien, dans de nombreuses activités : jouer, travailler, cuisiner, laver, se laver, éclairer, rouler...
Pour économiser l'énergie nous pouvons notamment éteindre la lumière quand on sort d'une pièce, utiliser les modes "écos" de nos machines, ne pas laisser des objets en veille...
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