PROGRAMME DU VENDREDI 20 MARS

Bonjour à tous, 
Je crois qu'avant de commencer cette dernière journée de travail de la semaine, il y a quelque chose qu'il ne faut pas qu'on oublie aujourd'hui... Non ce n'est pas de mettre le classeur dans le cartable (pas la peine...) ni de réciter la poésie (nous la ferons la semaine prochaine c'est une habitude de la décaler...), mais aujourd'hui c'est l'anniversaire de l'un d'entre vous... N'est-ce pas Hadrien ? 
Alors de là où nous sommes nous te souhaitons un JOYEUX ANNIVERSAIRE ! 
Il est pour le moins inhabituel, je dirai même inédit, mais je suis sûre Hadrien que tu as les pensées de toute la classe.

PROGRAMME DU JOUR

Avant de te lancer, lis une fois tout le programme pour planifier ta journée et tes temps de travail.

English corner : responsable : Arthur

Conjugaison : réalise ces 2 exercices pour t'entraîner à conjuguer à l'imparfait : 
ex n°5 p.81 et 6 p.81

Lecture : 
Lis ces documents sur les jeux antiques. 
Ecris 3 phrases qui résument le premier document et 3 phrases qui résument le deuxième (attention, quand tu résumes tu ne peux pas tout dire... Il faut sélectionner les éléments qui te semblent les plus importants et représentatifs du document, et laisser les autres informations de côté). Relis toi pour vérifier ton orthographe (pluriels, accords des verbes...).

calcul : calcule, puis corrige toi à la calculette.      
25 X 354,58  =               
78, 436 X 0,5 =
Que remarques tu avec le résultat du 2ème calcul ? 
Je vais guetter le 1er élève qui dans un commentaire répond à la question et me montre qu'il a trouvé ce que je veux vous faire remarquer... 
Attention certains sont très forts pour deviner ce que je veux vous expliquer.... (n'est ce pas Elena ?!).  

mesure : 
- Lis ta leçon sur les masses collée vendredi, surligne les mots qui te semblent importants, puis apprends la.
- Entraîne à faire ton tableau de conversion sans modèle et sans te tromper...
- Convertis en grammes : 12 dag =       3 kg =       70 dg =        125 cg =         348 dg =    
Pour ceux qui n'aiment pas DU TOUT les conversions, pas de panique, gardez les mêmes habitudes qu'en classe : mettez toujours UN chiffre par colonne, demandez vous où est le chiffre des unités et donc la virgule 'invisible", puis demandez vous bien en quoi vous devez convertir ( ce matin en gramme) pour vous déplacer dans la bonne colonne. 


Mystère des pierres olympiques (MPO) : 

- Regarde ce site internet sur les jeux antiques et lis les informations qui y sont données.
https://www.olympic.org/fr/jeux-olympiques-antiquite
Trouve le nom des 6 sports olympiques de l'époque et recopie les sur ta feuille MPO.

- Regarde cette vidéo : https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-un-marathon

- En t'aidant de ces 2 pages internet, réalise une carte d'identité d'un des sportifs des jeux antiques et de son sport. Utilise une feuille blanche A4, illustre et décore ta carte d'identité. Nous réunirons vos travaux quand nous nous retrouverons.
https://www.olympic.org/fr/jeux-olympiques-antiquite/les-grands-noms-des-jeux-olympiques-de-l-antiquite
https://www.olympic.org/fr/jeux-olympiques-antiquite/lathlete

N'oublie pas de compléter ton journal de bord. Relis ce que tu as écrit ces derniers jours pour faire un point sur cette première semaine inédite pour tout le monde.
Si nous n'avions pas déjà terminé notre capsule temporelle voilà un événement de l'année 2020 que nous aurions pu mettre à l'intérieur !